Propuesta para la implementación de un EVA 

¿los estudiantes aprenderán sobre programación básica después de trabajar con este EVA?

Autor: Leonard Santiago Salinas Aguilar

Área de conocimiento y curso a intervenir: informática, grado octavo

Temática  a desarrollar : Conceptos básicos de programación 

Objetivos

• entender el significado de cada uno de los conceptos básicos sobre la temática de programación

• aprender a manejar algunos software que tienen relación con la temática trabajada 

• aplicar los conocimientos adquiridos sobre el tema para poder desarrollar las actividades planteadas en el EVA

Evidencia de aprendizaje: con el propósito de darle respuesta a la pregunta que se plantea al inicio de esta propuesta y con el fin si de evidenciar lo aprendido por el estudiante se tiene pensado que este debe desarrollar las siguientes actividades 

• desarrollo de un crucigrama sobre los conceptos básicos de programación

• desarrollo de un ejercicio en el cual se plantee una serie de pasos para realizar una acción o darle solución a un problema 

• desarrollar un diagrama de flujo en el cual se le da la solución a un problema específico  teniendo en cuenta el uso de la simbología correcta 

• utilizar el programa de scratch ya sea la versión online o la de escritorio para realizar los ejercicios propuestos por el docente

Herramientas TIC que aportan al aprendizaje significativo de la temática: 

• draw.io
• scratch online o versión descargable 
• code.org

Evaluación del EVA: Para realizar una evaluación a este EVA a continuación se propone una tabla que cuenta con varios ítems, la idea es que a partir de esta tabla el estudiante evalué el entorno con el que interactuó